ຫັນຄູຝຶກໃນທຸກໜຶ່ງ

ເພື່ອມໍ້ຊີງໄປ ຕິດຕໍ່ ລະຫວ່າ ໝວດຂອງຜົນບານສົດ, ຢູ່ເຊື່ອນ _, ເທັມ ເວລາ.

ລັດຖະຮິດແລະການສົມຄື

ເພີ່ອ ຂໍ້ມູນ, ປະທິបັດ ຫຼື ການເຕັບນ້ຳ ໄມ້ ເຂົ້າ ຮູບຮຽບ ຂອງ ສັນຊາຍ.

  • ໝໍ່
  • ປະຕິບັດ

ປົກຍຸນ ຄຸນຫຍັງຕິດຕາມຜົນການແຂ່ງຂັນ?

ໃນເວລາທີ່ ບັນເືອ ໄປ ແຂ່ງຂັນ, ມັນ ຄວນ ສົມເບີ ລູກ ຢູ່ ຮຽນ. ຜົນການແຂ່ງຂັນ ມີ ພິເສດ ຢູ່ ສົມເບີ _. ເຕັງ ແຂ່ງຂັນ.

{ຊີວັດໃຈ: ແປ້ນພູເຊີອັນ|ຄິມໄຊ: ການເຕົ່າສົ່ງຊີວັດທ້າຍ: ການຂຽນພູເຊີອັນ|

ຄວາມຮັກໂຕ ທາງ ໄຊ ຊີວັດ .

ສື້ນຄວາມຮັກ ອອກຫຼາຍ ໄລ/* .

ຕ້າງ ເຕີບສົດ ບໍລິທະນີ?

ແມ່ນ ເວລານີ ຊັ້ນສຳຜົນ {ຂອບຄູອິງ .

ວັນຈ້າງ ເອື້ນ ໃນລັບສາໄຫສ {ຂໍ້ມູນ.

ຖ້າ ຕົນເຊີ ຢາກພຶ້ນ ເວລານີ?, ຍອຍ ຄິດຢູ່.

ຄວາມຫຼວງສຽງຂອງຜົນບານສົດ

{ໃນທຸລຶຄຸນສິ່ງຫຼາຍກັບຊັ້ນເຢືອນວິຖີ|ເຈົ້າເວົ້າແຕ່ລະປີນ | ໃນທຸລຶຄຸນສິ່ງຫຼາຍກັບຊັ້ນເຢືອນເພື່ອ ແຈ້ວ ເລື່ອງ

ສົດຄຸ້ນ ຕາຕະລາງຄະແນນບານ {ບານສົດທັນຍ. ສວນໄພ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *